Wina i kara w literaturze. Przedstaw rolę motywu na wybranych przykładach | ||
20/20 | Teza: Symbolika winy i kary jest bardzo rozległa. W literaturze odnajdujemy karę, która wskrzesza winowajcę, jak i taką, która pogrąża zbrodniarza w mrokach. Ocena opisowa nauczyciela: Praca oryginalna, przemyślana kompozycja. Wiele trafnie dobranych literackich przykładów. Gratis: Ebook - Jak napisać prezentację maturalną z języka polskiego - o wartości 11 zł | |
  | ||
Czy możliwa jest zbrodnia bez kary? Rozważ temat w oparciu o różne epoki. | ||
20/20 | Teza: Nie ma zbrodni bez kary. Ocena opisowa nauczyciela: Praca poprawna, szczegółowo realizuje temat na odpowiednich przykładach. Podaje wiele przykładów z róznych epok literackich. Gratis: Ebook - Jak napisać prezentację maturalną z języka polskiego - o wartości 11 zł | |
| | ||
Zbrodnia i kara jako konsekwencje złego czynu. Omów na wybranych przykładach literackich | ||
19/20 | Teza: Człowiek zawsze miał świadomość tego, że gdy dopuści się występku czeka go kara. Ocena opisowa nauczyciela: Praca w pełni odpowiada tematowi. Poprawna bibliografia i plan. Spójna i przejrzysta treść. Gratis: Ebook - Jak napisać prezentację maturalną z języka polskiego - o wartości 11 zł | |
| | ||
Uniwersalizm motywu zbrodni i kary w literaturze | ||
18/20 | Teza: Przypadki opisane w literaturze jednoznacznie pokazują, że zbrodnia nie popłaca i należy szukać innych sposobów rozwiązywania problemów, czy realizacji swoich marzeń i dążeń. Ocena opisowa nauczyciela: Praca w sposób prawidłowy realizuje założoną tezę. Poprawny język. Gratis: Ebook - Jak napisać prezentację maturalną z języka polskiego - o wartości 11 zł | |
| | ||
Zbrodnia i kara w literaturze i filmie. Przedstaw, odwołując się do wybranych utworów | ||
17/20 | Teza: Zbrodnia i kara ma archetypiczny wymiar i pojawia się w kulturze każdej epoki. Ocena opisowa nauczyciela: Praca przeciętna. Zawiera wszystkie niezbędne elementy. Poprawny język. Gratis: Ebook - Jak napisać prezentację maturalną z języka polskiego - o wartości 11 zł | |
| | ||